目录
民族研究
主体性视域下传统发明的乡土逻辑——以册亨县布依族转场舞的生产为个案王祖英;罗凌;1-5+11
农事节律与生态关系——以布依族为例陈文元;6-11
精彩兴师院
专家风采2
文史哲研究
清代“漕私”治理问题研究刘家佑;12-17
从写实到写意——“中国风”动漫的视觉技巧与文化表达郑雯;18-22+48
社会科学研究
黔西南州推进就业扶贫经验研究黄锦英;丁莉;23-35
近二十年我国小学教师研究的回溯与展望——基于Cite Space的文献计量可视化分析高艳;李华玲;36-43
社会科学研究:乡村振兴 扶贫攻坚
“乡村振兴”中民族文化审美视觉化呈现研究——以红水河流域为例于晓平;李云涛;44-48
教育教学研究
社会主义核心价值观融入高校美育工作的培育路径刘韧;杨慧;49-52+59
基于交叉学科的新商科人才培养模式构建与实践——以安徽新华学院为例田淑芳;53-59
地方院校民族音乐概论类课程教学改革探讨——以兴义民族师范学院为例陈思思;刘纪敏;黄宇舟;60-64
普通话课程思政教学改革实践探索——以兴义民族师范学院为例幸嫚;向德俊;65-68
课程思政融入混合式教学模式的探索与实践——以数据库系统课程为例饶静;69-74
伟大建党精神融入高校课程思政教学探析袁泉;陈武;陈九朋;75-79
高校体育教学中开设瑜伽课程的现实基础与实践分析鲁萌;80-84
教育教学研究:中国外语教育研究
群文阅读：提升高中生英语阅读素养的有效途径王彩琴;张敬玉;85-90
民族文化融入民族高校英语专业毕业教学设计的探索——以兴义民族师范学院为例蔡佳;91-94
翻译方向性对《楚辞》英译的影响探赜李慧君;张卫良;95-100
大学英语阅读与写作教学的相关因素探究徐怀云;101-105
地方应用型高校英语写作课程考核方式改革探索——以兴义民族师范学院为例海娜;106-109
产出导向法在学术英语写作课堂中的体裁教学研究王莲;110-114+119
自然科学研究
遗传学实验教学的改革与探索桂腾琴;李春艳;苗贵东;武忠亮;张思平;115-119
基于含氮羧酸配体构筑的多酸盐合成及性质研究高秋英;史振雨;纪金连;120-124
兴义民族师范学院学报2021年总目录125-132
来稿须知133